1. 本周主题

最近我孩子在幼儿园听到了《孤勇者》这歌，一下子就迷上了。每天都要听，还要单曲循环。之前在琴行的时候，就有耳闻说：孤勇者在小朋友中很风靡。如今是亲眼见证了。

于是自己也抱着兴趣，认真听了听，仔细看了看歌词。好嘛，我也加入沉迷的行列。歌词写得好，配合着旋律，非常的鼓舞人心。

都是勇敢的
你额头的伤口 你的不同 你犯的错
都不必隐藏
你破旧的玩偶 你的面具 你的自我

他们说要带着光驯服每一头怪兽
他们说 要缝好你的伤 没有人爱小丑
为何孤独不可光荣？ 人只有不完美值得歌颂
谁说污泥满身的不算英雄？

爱你孤身走暗巷 爱你不跪的模样
爱你对峙过绝望 不肯哭一场
爱你破烂的衣裳 却敢堵命运的枪
爱你和我那么像 缺口都一样

去吗？ 配吗？ 这褴褴的披风
战吗？ 战啊！ 以最卑微的梦
致那黑夜中的呜咽与怒吼
谁说站在光里的才算英雄？

他们说 要戒了你的狂 就像擦掉了污垢
他们说 要顺台阶而上 而代价是低头
那就让我不可乘风 你一样骄傲着 那种孤勇
谁说对弈平凡的不算英雄？

爱你孤身走暗巷 爱你不跪的模样
爱你对峙过绝望 不肯哭一场
爱你破烂的衣裳 却敢堵命运的枪
爱你和我那么像 缺口都一样

去吗？ 配吗？ 这褴褴的披风
战吗？ 战啊！ 以最卑微的梦
致那黑夜中的呜咽与怒吼
谁说站在光里的才算英雄？

你的斑驳与众不同
你的沉默震耳欲聋 （you are the hero）

爱你孤身走暗巷 爱你不跪的模样
爱你对峙过绝望 不肯哭一场 （you are the hero）
爱你来自于蛮荒 一生不借谁的光
你将造你的城邦在废墟之上

去吗？ 去啊！ 以最卑微的梦
战吗？ 战啊！ 以最孤高的梦
致那黑夜中的呜咽与怒吼
谁说站在光里的才算英雄？

2.阅读

2.1. 现在的大环境，失业或辞职反而是好事?

丘吉尔说过：“不要浪费每一次危机”

心理学家卡尔·荣格曾提出“人生下午”的概念。他认为，人生的前半段(“人生上午””)是向外探索、建立身份、追求成就和社会认可的阶段，而“人生下午”则是一个向内探索、寻找内在意义、整合自我和无意识的阶段。

培养一个能赚钱的爱好，不仅能扩展个人收入来源，提升抗风险能力，更能让你在脱离传统的雇佣关系后，依然拥有“自我造血”的能力和底气。

顺势而为

2.2. 2025樊登年度演讲：内心松弛的人，允许一切发生

人生，不必设限

2.3. 培养孩子逻辑思维的五个方法

第一个方法：让孩子能明确概念，不模糊表达

第二个方法：让孩子学会区分事实和观点

第三个方法：为自己的观点提供理由

第四个方法：让孩子学会识别常见的逻辑陷阱

第五个方法：让孩子愿意修正自己错误的想法

2.4. 这10件事，我坚持了12年

我的认知熔炉。它分为“输入系统”和“输出系统”两个部分。各5件事。当然，这远远称不上是什么“标准答案”。但是，也许能启发你，形成自己的认知熔炉。

我的认知熔炉里，有5件事，构成了输入系统。

快讯，是雷达，感知环境变化。

读书，是骨架，构建系统认知。

参访，是土壤，接触真实世界。

导师，是巨人，提升认知高度。

AI，是外脑，加快迭代速度。

还有5件事，构成了输出系统。

用复盘，进行即时的提炼。

用日课，进行日常的打磨。

用文章，进行深度的加工。

用演讲，进行体系化呈现。

用写书，进行最终的沉淀。

2.5. 怎样才能真正掌控自己的人生？

真正的决策不是被动反应，而是主动地、有意识地资源分配。